А. Дістєрвег казав: "Учителеві доводиться щороку, мало не щодня, починати спочатку,— і так усе життя"... Надо собирать камни, которые в вас бросают. Это основание будущего вашего пьедестала. https://youtu.be/mRkYIiUq1ho
пятница, 12 октября 2018 г.
суббота, 29 сентября 2018 г.
🤩 Дякую!!!
😋
воскресенье, 16 сентября 2018 г.
у Чернігів 15.09.18
📰 і на екранах телевізорів 
🖥п‘ятірку наймодніших учителів країни. Який образ припав до душі Тетяні Короїд (Tetiana Koroid) ? Із якою зіркою сплутали Юрія Гайдученка (Юрій Гайдученко (Iurii Gaiduchenko)? Чому Олександру Черкасу (Oleksandr Cherkas) тепер потрібно носити з собою паспорт, і на кого з учениць серіалу #Школа схожі Діана Мельникова (Діана Мельникова) та Петленко Юлія (Юлия Петленко (Julie Petlenko)? Дізнаєтеся найближчими днями о 19:30 на 1+1!
💫#ВчителіВажливі. І модні!
✌️
🙃
суббота, 8 сентября 2018 г.
Практичний семінар «ТРИЗ- підхід та ейдетика на уроках української мови і літератури» від Tetiana Koroid
Розвиток творчої особистості, її здатність до діалектичного та критичного мислення є однією з основних проблем, які стоять перед школою. Заслуговують на увагу методика ТРВЗ (теорія розв`язання винахідницьких задач) та ейдетика, що спрямована на навчання дітей використовувати ресурси уяви та пам`яті творчого, образного сприйняття та переробки інформації.
Запрошуємо вчителів початкової та середньої школи, української й зарубіжної літератури, що переймаються єдиним процесом формування мислення й виховання, самостійності й творчості особистості, підготовленої до розв`язання складних проблем у різних сферах діяльності.
Ми познайомимось та попрактикуємо в темах:
• компаративне спрямування;
• написання есе, фанфіків;
• сенкан й сенканта;
• технологія проектів;
• навчально-інтегровані завдання;
• методика "Інакомовлення";
• декодування метафори за технікою "Асоціативна парадигма" тощо.
Тетяна Короід (Tetiana Koroid) – учитель української мови та літератури Київської школи №78
Пише програми з українознавства та керує шкільним гуртком "Українознавство", роботу якого вінчають вечорниці, веснянки. Двічі лауреат Всеукраїнського конкурсу “Панорама творчих уроків”, тричі - лауреат Всеукраїнського конкурсу “Учитель року”, має гранти, грамоти, дипломи, подяки на Міжнародному, Всеукраїнському, міському, районному рівнях. Розробляє уроки з української літератури й відсилає на Всеукраїнський конкурс «Нововведені твори” для полегшення праці вчителя й урізноманітнення навчально-виховного процесу.
Навчалась у проекті «ШКОЛА ЕМПАТІЇ» Громадської спілки «Міжнародний інститут інтегрального розвитку», який фінансується в рамках литовської Програми розвитку співпраці та сприяння демократії за фінансової підтримки Шведського Інституту, на участь у навчальних заходах Проекту з Ненасильницької Комунікації.
Реєстрація продовжується тутhttps://goo.gl/Rf5jVQ
Розвиток творчої особистості, її здатність до діалектичного та критичного мислення є однією з основних проблем, які стоять перед школою. Заслуговують на увагу методика ТРВЗ (теорія розв`язання винахідницьких задач) та ейдетика, що спрямована на навчання дітей використовувати ресурси уяви та пам`яті творчого, образного сприйняття та переробки інформації.
Запрошуємо вчителів початкової та середньої школи, української й зарубіжної літератури, що переймаються єдиним процесом формування мислення й виховання, самостійності й творчості особистості, підготовленої до розв`язання складних проблем у різних сферах діяльності.
Ми познайомимось та попрактикуємо в темах:
• компаративне спрямування;
• написання есе, фанфіків;
• сенкан й сенканта;
• технологія проектів;
• навчально-інтегровані завдання;
• методика "Інакомовлення";
• декодування метафори за технікою "Асоціативна парадигма" тощо.
Тетяна Короід (Tetiana Koroid) – учитель української мови та літератури Київської школи №78
Пише програми з українознавства та керує шкільним гуртком "Українознавство", роботу якого вінчають вечорниці, веснянки. Двічі лауреат Всеукраїнського конкурсу “Панорама творчих уроків”, тричі - лауреат Всеукраїнського конкурсу “Учитель року”, має гранти, грамоти, дипломи, подяки на Міжнародному, Всеукраїнському, міському, районному рівнях. Розробляє уроки з української літератури й відсилає на Всеукраїнський конкурс «Нововведені твори” для полегшення праці вчителя й урізноманітнення навчально-виховного процесу.
Навчалась у проекті «ШКОЛА ЕМПАТІЇ» Громадської спілки «Міжнародний інститут інтегрального розвитку», який фінансується в рамках литовської Програми розвитку співпраці та сприяння демократії за фінансової підтримки Шведського Інституту, на участь у навчальних заходах Проекту з Ненасильницької Комунікації.
Реєстрація продовжується тутhttps://goo.gl/Rf5jVQ
воскресенье, 2 сентября 2018 г.
🎉Це чудова можливість провести яскравий вікенд у Києві разом із колегами-однодумцями. Незабаром Ви обов'язково отримаєте додатковий лист-запрошення! ЩИРО ДЯКУЮ, Global Teacher Prize Ukraine! Щаслива, радісна, вдячна!!! #ВчителіВажливі Київ 02.09.18
🤪, коли всі мрії про пляжі й море, особливі мрії , звичайно, про
🤓Global Teacher Prize Ukraine 
🇺🇦 Дякую долі, що потрапила до півфіналістів ТОП-50 і ВІТАЮ ТОП-10! Зустрінемося 07.10.18! #вчителіважливі 31.08.18пятница, 31 августа 2018 г.
Тетяна Короід (Tetiana Koroid) – учителька української мови та літератури 
📖Київської школи №78, яку на вибір професії надихнули її власні вчителі, а пам’ять про них продовжує надихати й зараз.
За словами пані Тетяни, досягнення учнів свідчать, що потенціал продуктивних методик та інтерактивних технологій є високим і реалізується у формуванні ключових і предметних компетентностей.
Свідченням тому є перемоги
🏆учнів у конкурсах й олімпіадах із української мови та літератури на районному, міському, обласному, та навіть всеукраїнському й міжнародному рівнях. Але більшу вагу для пані Тетяни мають настрій і позитивна динаміка в самовідчутті учнів у колективі та під час уроків. Обов’язковий ранковий ритуал із учнями починається з посмішки та розповідей про нещодавні нові відкриття.
Визначні успіхи в навчанні й водночас неабияку зацікавленість учні пані Тетяни мають завдяки безмежній варіативності її педагогічних підходів і технологій, якими наповнені уроки. Серед них й інтегроване навчання української мови та літератури з зарубіжною, історією й навіть дотично до філософії. І ТРВЗ-педагогіка, ейдетика, веб-квести та тематичні уроки. Наприклад, залежно від вивчення того чи іншого письменника або поета пані Тетяна може перетворити урок на імпровізовану екскурсію чи подорож. Або ж влаштувати з учнями справжній концерт, або навіть суд за повістю Ольги Кобилянської «Земля».
Вона розробила власну систему допомоги учням у вигляді особистих карток, за допомогою яких відбувається самооцінювання наприкінці кожного уроку. Це спонукає дітей до виконання домашніх і класних завдань, до оволодіння ними визначеною сумою знань.
Велику увагу пані Тетяна приділяє індивідуальному підходу до потреб, здібностей та уподобань учнів, пропонуючи їм різні завдання за ступенем складності та творчими спрямуваннями.
Виникає величезне питання, коли ж пані Тетяна спить, якщо, окрім такої комплексної та творчої підготовки до уроків, вона ще й регулярно виступає членом комісії або колегії журі на різноманітних конкурсах, Всеукраїнських олімпіадах і сама бере участь та перемагає у вчительских творчих конкурсах. Іще й встигає стежити за актуальними подіями та появою нових технологій у педагогіці, беручи участь у різноманітних освітніх заходах, конференціях і семінарах, постійно самовдосконалюючись та навчаючись, і втілюючи нові знання у життя (як-то ставши експерткою з розвитку критичного мислення). А 36 годину в добі
🤣 пані Тетяна присвячує написанню сценаріїв за літературними творами та програм із українознавства.
📖Київської школи №78, яку на вибір професії надихнули її власні вчителі, а пам’ять про них продовжує надихати й зараз.За словами пані Тетяни, досягнення учнів свідчать, що потенціал продуктивних методик та інтерактивних технологій є високим і реалізується у формуванні ключових і предметних компетентностей.
Свідченням тому є перемоги
🏆учнів у конкурсах й олімпіадах із української мови та літератури на районному, міському, обласному, та навіть всеукраїнському й міжнародному рівнях. Але більшу вагу для пані Тетяни мають настрій і позитивна динаміка в самовідчутті учнів у колективі та під час уроків. Обов’язковий ранковий ритуал із учнями починається з посмішки та розповідей про нещодавні нові відкриття.Визначні успіхи в навчанні й водночас неабияку зацікавленість учні пані Тетяни мають завдяки безмежній варіативності її педагогічних підходів і технологій, якими наповнені уроки. Серед них й інтегроване навчання української мови та літератури з зарубіжною, історією й навіть дотично до філософії. І ТРВЗ-педагогіка, ейдетика, веб-квести та тематичні уроки. Наприклад, залежно від вивчення того чи іншого письменника або поета пані Тетяна може перетворити урок на імпровізовану екскурсію чи подорож. Або ж влаштувати з учнями справжній концерт, або навіть суд за повістю Ольги Кобилянської «Земля».
Вона розробила власну систему допомоги учням у вигляді особистих карток, за допомогою яких відбувається самооцінювання наприкінці кожного уроку. Це спонукає дітей до виконання домашніх і класних завдань, до оволодіння ними визначеною сумою знань.
Велику увагу пані Тетяна приділяє індивідуальному підходу до потреб, здібностей та уподобань учнів, пропонуючи їм різні завдання за ступенем складності та творчими спрямуваннями.
Виникає величезне питання, коли ж пані Тетяна спить, якщо, окрім такої комплексної та творчої підготовки до уроків, вона ще й регулярно виступає членом комісії або колегії журі на різноманітних конкурсах, Всеукраїнських олімпіадах і сама бере участь та перемагає у вчительских творчих конкурсах. Іще й встигає стежити за актуальними подіями та появою нових технологій у педагогіці, беручи участь у різноманітних освітніх заходах, конференціях і семінарах, постійно самовдосконалюючись та навчаючись, і втілюючи нові знання у життя (як-то ставши експерткою з розвитку критичного мислення). А 36 годину в добі
🤣 пані Тетяна присвячує написанню сценаріїв за літературними творами та програм із українознавства.среда, 29 августа 2018 г.
Знайшла себе й сестер Ганенко на цьому відео..."СЛАВА УКРАЇНІ", - і це в 2014 в Маріуполі!.. Треба було мати неабияку сміливість...А наступного дня, 29.08, добровольці вже рили окопи недалеко від Східного
https://www.facebook.com/evgeny.sosnovsky/videos/1845410042213940/
https://www.facebook.com/evgeny.sosnovsky/videos/1845410042213940/
четверг, 23 августа 2018 г.
https://youtu.be/KEn0ljak0uo?t=4637
Ребята, давно ищу видео или фото за 24.08.15 год: Президенту сказала:"Мариуполь-Украина!" Петр Алексеевич Порошенко взял мою руку, наклонился и...поцеловал. Здесь есть этот момент, но не очень хорошо видно. Буду признательна, если попробуете найти или скачать более удачный ракурс. А прошло уже 3 года...
Ребята, давно ищу видео или фото за 24.08.15 год: Президенту сказала:"Мариуполь-Украина!" Петр Алексеевич Порошенко взял мою руку, наклонился и...поцеловал. Здесь есть этот момент, но не очень хорошо видно. Буду признательна, если попробуете найти или скачать более удачный ракурс. А прошло уже 3 года...
http://cs4.pikabu.ru/…/big_siz…/2014-09_2/14100824663603.jpg
Навеяло...Я в центре с плакатом (в зеленом платье) рядом сестры Ганенко, митинг жителей города Мариуполя против вторжения " старшего брата", 28.08.2014... Тогда мы ещё не знали, что завтра уже будут рыть окопы на въезде в город.
Навеяло...Я в центре с плакатом (в зеленом платье) рядом сестры Ганенко, митинг жителей города Мариуполя против вторжения " старшего брата", 28.08.2014... Тогда мы ещё не знали, что завтра уже будут рыть окопы на въезде в город.
Усе життя пам`ятатиму 28.08.14: я з друзями на мітингу проти вторгнення російських агресорів на нашу землю... А за 20 км від Маріуполя вже йшла війна... Маріуполь 2014 (біля 1 прапору, зелене плаття)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)